Novita Dwi Rahayu

  Modul Ajar adalah  salah satu jenis perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka yang dirancang secara lengkap dan sistematis sebagai panduan dan pedoman guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran .   Perangkat ajar ini merupakan bentuk penerapan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang dikembangkan dari Capaian Pembelajaran (CP) dan dilengkapi dengan langkah-langkah pembelajaran, rencana asesmen, hingga sarana yang dibutuhkan agar dapat menjalani pembelajaran yang lebih terorganisir.  Mengingat pentingnya peranan Modul Ajar ini, maka harus disusun secara lengkap dan sistematis. Lengkap artinya sebuah modul ajar harus memuat semua komponen yang telah ditentukan, sedangkan sistematis berarti modul ajar harus disusun secara urut mulai dari pembukaan, isi materi, dan penutup sehingga memudahkan siswa belajar sekaligus memudahkan guru dalam menyampaikan materi. penyajian modul sangat bervariasi mulai dari tampilan secara fisik (offline) maupun online yang dengan mudah dapat di...

  Ajak Peserta Didik Berkreasi dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Praktik pembelajaran berdiferensiasi tidak harus sulit. Diferensiasi bukan berarti mengikuti kebutuhan atau minat peserta didik pada waktu yang sama.     A.    Situasi dan Tantangan 1. Memaksakan Kehendak Pendidik Pendidik sering memaksa peserta didik untuk membaca buku. Padahal, buku bukan hanya satu-satunya bahan ajar. Tidak semua peserta didik memiliki kompetensi yang sama dalam memahami bacaan. 2.  Mengerjakan Satu jenis Tugas Pendidik sering meminta peserta didik mengerjakan tugas dengan bentuk sama. Contohnya menyuruh membuat poster. Sebaiknya pendidik dapat memberi kebebasan untuk mengumpulkan tugas sesuai minat dan kesiapan mereka.   B.       Aksi Langkah 1 : Asesmen Awal pembelajaran Pendidik mengetahui kemampuan awal dan minat peserta didik dengan asesmen awal pembelajaran. Pendidik membuat 10 soal sederhana yang berkaitan dengan materi yang akan ...